第2章 指纹比对（1/2）

同一时间，一些信息，无端的出现在李述脑海中。

反应过来，李述都忍不住惊呼一声。

安静的环境下，好几人被叫声惊动，扭头望向李述。

韩建军也看了过来。

李述连忙低头，心中却已经掀起了滔天巨浪。

自己竟然绑定了一个什么系统，可以帮助自己成为真正的刑侦专家。

李述再望向眼前的界面。

只有自己看的见，就跟科幻电影一样。

至於功能，根据自己接收的信息来看，主要有两大块儿。

一块儿，就是技能库。

按照系统的说法，它给了一个刑侦专家所必须的技能树，涉及到六大类。

这一点和李述接受的教育不一样。

学校里教的只有五大类。

痕跡检验，文件检验，刑事影像技术，刑事理化检验，法医检验。

而系统这边还多了一类，叫什么电子数据检验。

李述估摸著应该跟计算机有关。

这玩意儿是新兴科技，听学校教授嘮叨过，说国外已经出现靠计算机来犯罪的新型犯罪形式。

那就从这一点看，系统还是很超前的。

这是总纲，下面还有具体分类。

而每一个分类上，又有大量的待点亮技能。

需要李述在工作上积累经验，学习运用系统给的知识，才能点亮技能，获得对应的天赋点数。

所以在李述的理解中，这是一个知识库，只要自己愿意学，就可以学到大量刑侦科学方面的技术。

很宝贵。

然后就是点亮技能之后的天赋点数，可以在系统的另一块儿功能上使用。

这一块儿比较特別。

用系统的解释，是想要成为一名顶级的刑侦专家，需要天赋。

比如视觉，静態视觉，动態视觉，有天赋的人，扫一眼就能分辨出指纹是否相似。

学校里的张教授，就是这方面的高手。

还比如听觉，有极致的声音辨识能力，迅速的分辨出不同的声音，在嘈杂的环境中找到目標声音，还有声音记忆能力，跟过目不忘一样，甚至於听觉比人家强，能听到更远，更低沉的声音。

这就是天赋，国內真有这样的人。

还有记忆能力，绘画表现能力，空间分析重建能力。

乃至於身手，枪械能力，很多很多。

天赋点数也有区分。

比如点亮指纹比对的技能，归属於视觉类，那获得的天赋点数只能去加强视觉。

“李……李述是吧，怎么了，有问题吗？”

有人突然拍了自己肩膀，却是赵永，听见李述叫了一声，过来询问。

李述回过神来，急忙摇头说没事儿。

赵永估计是真忙，顾不上，所以没细问，只是道：“行吧，反正你慢慢来，不用讲究速度，关键是准確，决不能出错。当然，也別有心理负担，遇到分辨不清的，及时来问我。”

叮嘱一句，就匆匆坐了回去。

李述连忙低下头，开始工作。

做为省属警校，別看只是个专科，但培养要求可不低。

主打的就是“上手快，用得上”，李述记得校长开学典礼上说过，希望三年以后，每一个走出学校的人，到了工作岗位上，都能立马成为一名合格的警察。

所以比对指纹，李述非常熟悉。

学校也进行过大量的实操实验，甚至於实战过。

省会寧山市有的时候遇到大案子，指纹比对工作繁重，也会请学校这帮专业对口的学生帮忙比对。

更別说痕跡检验技术是学校的王牌课程。

这一课要是学不好，想毕业都难。

因此李述这个所谓的菜鸟，新人，其实也没那么新。

甚至於在某些方面，能接触到前沿的知识，比眼前有些工作多年，更多靠经验的老人还要强。

李述一边削铅笔，一边观察给自己的指纹照片。

这是用微距镜头，在暗房条件下拍摄，再等比例放大的嫌疑人指纹照片。

李述要做的，就是观察照片上的指纹，把细节全部记在心中，去指纹档案卡里，一份份的人工肉眼比对。

档案卡手掌那么大，硬纸卡材质。

谁要是打架闹事，犯个罪了，都会留档，採集指纹和手印。

都是1比1的，所以必须藉助放大镜，才能看清指纹的细节。

照片放大到了4倍，李述拿起一张硫酸纸，盖在照片上，用铅笔进行绘製。