第92章 为什么是校长（2/2）

藉助这种材料，才可能实现山河环內部等离子体的高速稳定运动。

“校长，咱们该开会了。”正在此时，齐立民小跑著朝他赶来，脸上满是兴奋和激动之色。

山河环的初步成功，让他们整个科研小组都看到了攻克世界级难题的希望。但所有人都明白，这仅仅是万里长征的第一步。

“走吧。”卫应收起手机，点了点头，至於网上学术界的质疑和谩骂，直接被他无视了，一切，都將用最终的事实说话。

七日后，海川大学迎来了第一次期中考试。

八千名学生带著忐忑的心情，进入了各自的考场。

“考神保佑，一定要及格啊！我们老师说了，不及格的话，下次作业量『超级加倍』！”

“我们老师还好，只是说不及格的人以后课后作业翻倍。”

“翻倍？太特么嚇人了！校规说了，作弊直接开除，没得抄。”

“別聊了，赶紧再默背一遍公式吧！”

没多久，考试铃声响起。监考老师走进考场，当眾拆封试卷，分发下去。

学生们拿到卷子，快速扫了一眼，这才鬆了口气。

上面的题目，基本都是课本上的核心知识和基础理论，他们经过这两个月高强度的“论文式学习”，早已掌握得滚瓜烂熟。

“看来老师们手下留情了，这是份正经试卷。”

“核能基础公式，二十四个，小意思。”

“桥樑受力分析？这个简单，模型我都建过好几个了。”

“墓葬类型分析？这题眼熟，上次作业不就写过类似的吗？”

各专业的学生们心中嘀咕，同时奋笔疾书。

说实话，试卷上的题目放到別的学校，可能都是大二甚至更高年级的考试內容，但在他们看来，却没什么难度。

然而，做著做著，他们翻到了最后一题。

一个问答题，题目是：“请回答你在海川大学最喜欢的人是谁？並请从你所学专业的角度，分析为什么是校长。”

看到这个题目，所有人都傻眼了，这道题不仅题目诡异，分值也低得离谱，只有1分！

“这肯定是校长夹带私货出的题吧？这该怎么答？”

“还好我是绘画系的，可以从构图、光影、人物神態塑造的角度，分析校长形象的艺术感染力，说白了就是长得帅，有气质！”

“书法系的也好说，字如其人，校长其人就如同一幅笔力遒劲、格局开阔的传世之作！”

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