第47章 VR教室（2/2）

“若是用在我们考古系，每次大墓发掘，都相当於一次现场教学。”

考古系的胡正初同样无比激动，难以自已。

考古这门课程最难的就是传承技艺，非实操不可。

要想成为顶尖考古人员，必须亲自下墓才行。

但有了全息虚擬实境技术，在教室中便可以全方位观摩下墓过程，甚至可以模擬墓葬，自行探索发掘。

这项全息技术对教学的帮助价值无法估量！

“我们建筑学同样如此，学生们可以身临其境，观摩那些传奇建筑的外貌，便於理解其中蕴含的建筑学原理、技巧。”

陆建华抿抿嘴唇，也喃喃分析起来。

建筑学课程最重要的就是学习理论和设计图纸，但闭门造车终究不可取。

若是有了这项vr技术，学生们在教室里便可以身临其境观摩国內那些顶尖建筑，拆析出其原理，结合实际分析其设计图纸。

诸如跨海湾大桥、东方明珠、八百里盘山公路、掛壁山路等，学生们学习起来將事半功倍。

“我们核能与新能源学。”

感受完这项全息技术后，各个学科老师都无比激动，对这个教室的功能称讚不已。

有这个教室在，学生们学习和掌握知识的速度將翻倍增长！

“咳咳，咱们该去看下一个教室了。”正在此时，刘大柱突然开口，打断眾人思绪。

眾人对视一眼，依依不捨地离开【全息模擬现实共享教室】，跟在刘大柱身后。

“滴！温馨提示，您已进入教学楼核心区域，前方：全数位化智能教室。”机械电子音悄然响起。

眾人循声望去，发现右前方正是第二间教室。教室门牌上赫然写著：【全数位化智能教室】。

“这又是什么教室？和vr教室一样吗？”

眾人对视一眼，忍不住猜测起来。光从名字看，似乎和第一个教室有些相似。

带著好奇，眾人再次迈步走入这间教室。

这间教室的布局和前一个教室颇为相似，前方是教师讲台，后方是学生桌椅，一次同样可以容纳六百人上课。

就在眾人愣神的时候，讲台上的中控台悄然启动，传出一个合成的女性电子音。

“滴！请各位学生坐在座位上，准备上课，当前课程：数学。”

听到这里，眾人更是一脸懵逼。

“什么意思？开始上课？谁要上课？上什么课？给谁上课？”

眾人都有些茫然，一时间没反应过来。

中控台上突然升起一个摄像头，三百六十度旋转，扫视教室一周。

最后停留在门口方向，再次传出合成电子音：“滴！请各位学生抓紧时间，坐在座位上，准备上课！”

眾人见状，终於反应过来。原来这个中控台把他们当成了学生。

“有意思，这教室好像不是给我们授课的，而是中控台负责讲课？”

“讲台上的电子元件有点多，应该装了个大型智能电脑，储存了课程信息。”

“数学课？我倒要看看，一个电脑讲的课水平怎么样。”

“应该就是照本宣科吧？照著课本直接念就是了。”

眾人目光闪烁，注意力都放在讲台上，各自选了座位坐下。

这不是gg，是宝藏书籍《你说你高考失利，眾筹建大学？》的安利：。