第六十章 ：学分数（2/2）

非常经典的开场，好像这就是在正常不过的课堂。

但谁家小学生半夜23:00上课啊。

这个何柯应该是个数学老师，今天讲的內容是分数。

男人渐入佳境，一边讲课一边用粉笔在黑板上写板书。

最开始一切都很正常，这课程好像也没有什么问题，下面的学生也异常配合，回答问题十分的积极。

沈方舟虽然不是专业的，但是怎么看，这堂课讲的都是极好的啊。

在非常好的情况下，自己应该怎么提意见？难不成鸡蛋里挑骨头，就为了批评而批评？

其实也不是不行，只是他怕这个老师会破防刀自己。

在绞尽脑汁想点评优化词汇时，男人已经讲到了这节课的重点。

“把单位1平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数就叫做分数。”

男人用粉笔在黑板上写下了概念，而后开始拓展。

“比如这个粉笔，现在它就是单位1，老师將它从中间分开。”

男人说著將那截粉笔掰断，成了两截。

“现在，粉笔分成了两份，表示其中的一份的就是分数，分母是？”

男人到此停顿了下，学生十分积极的抢答，“2！”

抢答的声音爭先恐后，沈方舟只觉得有点吵。

“那分子是？”

“1！”

“表示两端粉笔中的其中一段的分数是？”

“二分之一！”

好无聊的课堂，沈方舟觉得自己听小学课程听著要有点降智了。

“大家表现都很好，现在，请一位同学上来给大家做示范。”

男人说完这句话，奇怪的是下面的学生没再积极响应，而是一个个低下了头，眼神不安无助的乱瞟著。

什么情况？这个异常让沈方舟瞬间集中了注意力。

“没有人是吗？那我就隨便点了。”

男人还是微笑著，但对比台下瑟瑟发抖的学生，那微笑就显得恐怖瘮人。

“就你吧，你今天反应有点慢了。”

男人指向了靠窗的一个小男孩，小男孩脸都白了，浑身都不住的颤抖了起来，周围的学生则像是鬆了口气的样子。

难怪那么积极呢，不积极会被点名啊！

只是沈方舟並不理解，不就是上去做个示范吗？怎么怕成这个样子。

“上来！”

见学生迟迟不动，男人瞬间变了脸色，原本的温柔和善荡然无存，那狠戾的眼神，似乎能把人生吞活剥。

沈方舟也被这眼神嚇到了，好在这並不是对他的。

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被点到的男孩，颤颤巍巍的上了讲台。

就在沈方舟在想，男人要怎么做示范的时候，只见男人从讲台下面掏出了一把电锯。

“呼～”

电锯启动，发出了刺耳的噪音。

就在学生们的注视下，男人挥动电锯，砍在了小男孩的身上。

鲜血迸溅，溅到了那些学生的脸上身上。

但他们好像是习以为常，依旧双手交叠桌前，端端正正的坐著。