第20章 归属感（2/2）

“快了，校长，一旦出来，马文就会过来匯报。”秦威道。

文化考收卷后，阅卷老师会立刻进行一个加班加点的批，爭取在会议结束前匯报校长。

齐飞点点头，决定看看莫白文化成绩再说。

只要莫白文化成绩，比之前进步，哪怕进步一名，他都能用“未来可期”这四个字服眾。

没过多久，马文带著热乎的成绩单进来了。

未等他开口，齐飞便道：“先说莫白的成绩！”

两分钟后。

“什么叫莫白的歷史是满分？”

齐飞茫然地看著马文。

“校长，我们也知道这个成绩很...大胆，建校以后从未有人歷史科目拿满分，但...”

马文顿了顿，神情坚定，“但莫白的卷子，值得拿满分，这是我们所有阅卷老师一致认为的。”

別的老师这么说，齐飞不会信，可马文是学校最棒的歷史课老师，有丰富教学经验，和因精通歷史而產生的自傲。

如果连他都这样认为，说明莫白卷子確实好。

“我看看。”齐飞招手示意。

马文递上卷子。

秦威与其他老师侧目看去，只见校长脸色由茫然到震惊，眉宇从紧蹙到挑起。

最后，他深吸一口气，缓缓放下卷子，说了句令所有人都摸不著头脑的话。

“难怪，老师让我好好照顾他。”

沉默片刻后，他继续道：

“那什么，开学演讲学生代表定的谁？”

“苏晓天，校长。”

“换人，换成莫白，对了，治安局奖励也一併发了，无论如何，必须让莫白感觉到湘北二中是他家！”

“归属感！懂么？让他產生归属感，他要受了委屈想转学，你们全都给我滚蛋！”

老师们面面相覷，从未见过这样激动的校长。

......

多时以后，面对准备查莫白试卷的同学，马文回想起校长在会议室激动挥手的那个寂静的夜晚。

他轻咳一声，决定消灭一切让莫白感觉不舒服的元素，表情严肃道：

“查分、查试卷，隨时可以查。”

“本次考试监控全程保存了下来，未作任何修改剪辑。”

“同学们想查谁的，就查谁的。”

“但老师希望同学们能够明白一个道理。”

“那就是坦然和接受。”

“我们不应该成为他人通往成功路上的绊脚石，更不应该成为縈绕在他们耳旁的恼人苍蝇。”

“我们应该和他们並肩而行。”

“老师言尽於此，望各位同学好自为之。”

说罢，马文向莫白微笑点头，以示鼓励。

莫白没有理会，因为他突然想起了马老师——上辈子那个“耗子尾汁”的马老师。

老师都这么表示了，闹著要查试卷的同学心气瞬间消散大半，教室重归平静。

马文开始宣读分班名单，隨后讲解这个学期的教学安排。

说完后，下课铃声也响了。

“希望各位同学能在新学期，迸发新动力，好，我们下课。”

莫白起身，准备上厕所。

“莫白，跟我来一趟。”